FUNDACIÓN ESCUELA TALLER
Nuestro Objetivo
“Aportar a la construcción y transformación de proyectos de vida de los aprendices, mediante procesos de formación que fortalezcan el desarrollo de la persona y aporten a la a de las tradiciones de nuestro país sirviendo como herramienta de paz y desarrollo local “
“Aportar a la construcción y transformación de proyectos de vida de los aprendices, mediante procesos de formación que fortalezcan el desarrollo de la persona y aporten a la a de las tradiciones de nuestro país sirviendo como herramienta de paz y desarrollo local “
La Fundación Escuela Taller de Bogotá, hace parte del Programa Nacional Escuelas Taller de Colombia, liderado por el Ministerio de Cultura, este se enfoca en la formación en los oficios que tienen un valor significativo para las regiones, y que se expresan como parte fundamental del patrimonio material e inmaterial, que sirven a su vez, para el mejoramiento de la calidad de vida de los beneficiarios a través del impulso sobre el principal activo de las comunidades, que es su patrimonio cultural, este programa tiene más de 15 años, y constituye una de las principales acciones de salvaguardia, ya que busca dinamizar desde la lógica del emprendimiento que se promueva el desarrollo local.
La Fundación Escuela Taller de Bogotá es una entidad de reconocida idoneidad y capacidad técnica que tiene por finalidad impulsar programas y actividades con la misión de recuperar y enseñar oficios tradicionales a través de su aplicación práctica e innovadora, a partir de un enfoque humanista con énfasis en el sentido de identidad y el patrimonio cultural.
Por otro lado cuenta con un modelo de desarrollo personal y comunitario “ Caja de Herramientas para la paz” que busca fortalecer en los jóvenes sus competencias comunitarias y a su vez promover procesos de convivencia, desde los ejes temáticos: Convivencia y cultura ciudadana, Derechos Humanos, y Procesos de reconciliación, con el fin de crear nuevas formas de cultivar las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza, y desarrollar competencias personales, de convivencia y de relación con el entorno.